“设计”和”应用”之间的关系是怎样的？
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你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
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你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
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课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。
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你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
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儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。
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你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
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你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
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进入工业社会后，“艺术”与“技术”一分为二，而最终创设了工业设计体系，又将艺术与技术完美的结合起来的是（）。
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