王威《走进心灵，师爱无痕》提出：“问题学生”，他们身上可能有这样那样的毛病，但也一定有不少（），只要我们用爱的眼睛去发现。

王威《走进心灵，师爱无痕》提出：必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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王威《走进心灵，师爱无痕》提出：正确看待心理发展过程中出现的种种（），使同学们切身感受教师的尊重、理解和信任。

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王威《走进心灵，师爱无痕》提出：我们的教育是面向全体的教育，是对天下学子（）的关怀，是因材施教的智慧和胸襟。

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我国历史上提出“兼相爱”、“爱无差”思想的是（）。

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提出过“兼相爱”、“爱无差”的中国古代思想家是（）。

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班主任要走进学生的心灵，必须（）。

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家长应该怎样走进孩子的心灵？

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必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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我们必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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