二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（）因素构成。

美国心理学家士尔福特在“智慧结构”理论中认为，人的能力是由操作、材料、（）三个变量构成。

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一般来说，软件系统开发应该包括：技术技能、团队合作和（）三个因素。

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一般职业能力测试的基本理论依据是（）。

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福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有（）。

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经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，这种物品经济学上称为（）。

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经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，经济学上不能称这种物品为（）。

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理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。

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培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和（）。

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培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。

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