A完全归纳法
B简单枚举法
C科学归纳法
D因果联系归纳法
由于事务管理工作的繁杂,使其具有了()的特点。
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从已知的一般性或普遍性结论出发,推论出个别或特殊结论的方法是()。
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演绎法出自亚里士多德的《工具论》,即从个别性结论推导出普遍性结论的论证方法。
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归纳是从全部事实中推演出个别原理的逻辑思维方法。
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归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。
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由于未来事务的繁杂性;();风险性;机遇性;利益主体的多元化等多种因素,使秘书为领导提供有效辅助与服务的难度更大了.
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在教育研究中,表示研究方法、资料、结论的可靠程度的指标是()。
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()是指根据事实材料,遵循逻辑规律、规则,有步骤、有根据地从已知的知识和条件推导出新结论的思维。
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()原则就是指研究者要尊重客观事实,按照事物本来的面目准确地反映事物的实质,要杜绝主观臆断,防止想当然地做出结论。
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