为了巩固所学知识可以要求学生适度进行“过度学习”。

为了巩固所学知识可以要求学生适度进行“过度学习”。

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评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。

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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。

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由学生通过亲自画图以巩固所学知识的做法属于（）

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巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。

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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

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教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）

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教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）。

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练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

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