为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则。

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学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。

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（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

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不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。

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（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

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学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

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给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。

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给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。

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小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。

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