我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。
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我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。
我国心理学家主张把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
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依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
我国教育性质的根本所在是（）
单选题查看答案
我国教育行政组织的主要形式是（）
我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（ ）
判断题查看答案
在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（ ）
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