教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。
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在备课过程中我们可以通过（）等途径来了解学生。
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教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
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家长可以通过哪些活动来培养孩子的情商？
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影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。
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家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。
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《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况，并指导家长的教育。
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家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。
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