常用的ASD行为和教育干预的方法有（）。

常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术（）引导式教育。

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在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

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视觉障碍儿童早期干预常用的方法有（）。

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孤独谱系障碍是一种（）问题，都应该给予行为和教育干预。

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生活教育常用的方法主要有（）、（）和（）。

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在小学教育研究中，常用的方法有（）、（）、（）、（）和（）

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符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术上一定不会出现问题。

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对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。

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比较教育研究常用的方法有（）。

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