单选题
A文化在继承的基础上才能发展
B文化在发展的过程中继承
C只要继承传统必定能实现发展
D诵读就能实现文化的继承
正确答案
答案解析
从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为文化在继承的基础上才能发展，只要继承传统必定能实现发展，这个说法错误，只要继承传统，才能实现发展，实现文化的继承要正确处理好保护与发展、开发与利用、中央与地方、全局与局部、当前与今后的关系，并非是诵读能实现的，所以本题选D。
考点：本题考查文化与继承的关系。
考点：本题考查文化与继承的关系。
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我们时常察觉和叹息：一些原本属于我们自己的珍贵东西，不知什么时候被丢掉了。诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的必要方式。从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”是因为（）
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2010年12月28日，山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到，一些中小学开展经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵，造成了很坏的负面影响，引起社会和家长的强烈关注。为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上地方课程应以《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等内容。结合材料，从文化选择与传承角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。
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（）是我国古代服饰继承与创新传统文化的典范。
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小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。
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今人常用“南青北白”描述唐代陶瓷的概貌。（）是传统青瓷的典范，邢窑是新兴白瓷的代表。
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近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的小孩开始诵读包括《弟子规》、《孝经》等在内的古文。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但笼统地提倡传统文化是很危险的。这一观点表明（） ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性
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近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古文（书）。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（） ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性
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