A问题
B计划
C行动
D反思
凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。
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认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()
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简述教育行动研究的过程。
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谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式()。
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查阅文献资料是职业教育研究过程中一个十分重要的关键环节。
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“教育发展是一个从量变到质变的过程”,这个观点体现了学前教育科学研究的()
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职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。
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对学前教育行动研究的动机定位是()
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开展学前教育行动研究的主体或主力是()
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