单选题
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
正确答案
答案解析
皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个依次出现的阶段。每一个阶段形成与前一阶段不同的认知能力，标志着儿童获得了适应环境的新方式。(1)感知运动阶段（0-2岁）。这一阶段是指从出生到2岁婴儿的认知发展阶段。(2)前运算阶段（2-7岁）。这一阶段儿童遇到问题时能运用思维，但常常是不合逻辑的。(3)具体运算阶段（7-11、12岁）。这一阶段儿童面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。(4)形式运算阶段（11、12岁至成年）。这一阶段是指11、12岁以后青少年的认知发展阶段。故本题选C。
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某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。
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皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。
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皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
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皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）
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皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
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皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
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皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
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著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
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