幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。

美术活动最有利于发展幼儿的想象力，所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动，少开展其他的活动。

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美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。

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大多数幼儿都喜欢玩雪，所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的。

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论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。

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（）是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。

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幼儿园活动以教育内容划为（）、音乐活动、体育活动、美术活动、（）等。

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幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。

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美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。

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5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。

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