（）是指由同行专家采用会议形式对科技成果做出评价。

（）是指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科技成果做出评价。

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（）是指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。

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（）是指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。

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标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）

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（）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。

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同行评价专家的基本素质要求，评价专家应该坚持（）。

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学术会议对学术成果具有承认作用。

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隔代教育是指由祖辈们对孙辈们施行抚养和教育的现象。

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有专家提出，“交流是学术的（），学术只有通过交流才能为同行所用、所参考，这也是学术思想发展的必要过程。”

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