关于人性问题，孔子只从教育与人身心发展的关系角度提出了“性相近也，习相远也”，并未作深层次地研究与探讨，没有说明性善与性恶。

论述教育与人的身心发展的关系？

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学习、教育与人的身心发展的关系是什么？

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教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。

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（）是第一个从理论上论证了身心和谐发展教育的问题。

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所谓教育子女的能力，就是运用教育子女的科学知识，解决家庭教育实践中遇到的种种问题，促使子女身心健康发展的（）、（）

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教育对人的身心发展的功能是教育的（）。

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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）

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为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？

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在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）

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