团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。

职业培训教材是为（）而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料总和。

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在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

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（）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。

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（）是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。

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学习型组织强调的是在个有学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。

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知识经济条件下，学习性组织的培育极为重要。

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认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。

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相互信任是一个良好团队的显著特征。

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学员组织管理是保证教学正常秩序的重要手段，具体包括以下内容（）。

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