A信号学习
B联结学习
C辨别学习
D言语联结学习
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
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学生学习直角三角形,这种学习属于()。
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学生学习直角三角形,这种学习属于()。
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为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()
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如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。
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学生每天早上做广播体操是一种学习现象。
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学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。
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学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于( )。
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学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()。
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