有意后注意是有自觉地、明确的目的，又不需要意志努力的注意。

有意后注意是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意，因此有意后注意是最容易形成的注意。

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根据注意的（）和（）维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

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有意后注意 

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根据注意时是否有目的和意识努力程度，注意分为（）、随意注意和随意后注意。

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教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）

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有预定目的需意志努力的注意是（）

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有预定目的，需要一定意志努力的注意称为：（） 

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不随意注意又称（），是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

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（）是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意。

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