在我国智力残疾IQ值在（）的儿童可与美国的可教育型智力落后儿童相等比。

一级智力残疾，IQ值在（） 

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在我国重度智力残疾的智商值定为（）。

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1975年美国通过的联邦公众法律94-142条款，规定自1978年起，所有3-18岁的残疾儿童享受适宜的（）

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我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方面特殊才能的儿童，称为（）

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有一个好体质，有好的学习成绩，有多方面的兴趣，情绪稳定，有较强社会适应力是美国学者（）对智力起步儿童共同特征的概括。 

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在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时，除了要进行智力测验之外，还应进行（）  

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（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 

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（）常常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 

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对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（） 

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