支持的家长的自我像（）。

评判的家长的自我像（）。

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支持的家长的自我帮助我们发展道德意识和关怀他人的能力。

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当支持的家长的自我状态处于（）能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。

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自然的孩童的自我像（）。

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顺应环境的孩童的自我像（）。

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互联网与现代移动设备并不像家长想象得那样，如洪水猛兽般蚕食孩子的学习热情，降低孩子的思考能力。关键在于家长如何引导。

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通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。

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从积极的方面看，教师和家长共同分析孩子的问题，采取积极的措施取得家长在教育孩子上的支持与配合是必要的。

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家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。

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