5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是（）。

幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。

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幼儿的个性在5—6岁时已经初步定型，有了较为明显的兴趣和爱好。

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幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。

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培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。

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（）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

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5-6岁幼儿能辨别自己的（）。

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在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

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5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。

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5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。

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