多选题
A检查学校、监督地方教育行政
B亲临府、州、县学，当场考课生员的学生
C每逢各省的乡试，巡按御史要代表皇帝会同按察使巡视考场
D遇校舍损坏，就要亲自修缮
正确答案
答案解析
略
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明朝督学官进行地方视学的内容包括（）
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法国教育督导体制由中央到地方共分为（）。
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法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）
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教育行政机构纵向来看，从中央到地方的层次不包括（）
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下列哪几项属于明朝时期地方官学制中的职位（）
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地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。
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我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。
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宋代，朝廷六部及各寺、院下发给地方的符文称为“（）”；明朝，皇帝调发军队所用的符文，称为“（）”、“（）”。
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下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态（）
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