根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与评价。
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根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值
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根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。
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义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。
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采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）
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教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法。
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体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。
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队列队形教学内容属于体操教材。
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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（）
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