A关注幼儿学习与发展的整体性
B尊重幼儿发展的个体差异
C理解幼儿的学习方式与特点
D重视幼儿学习的品质
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()
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《纲要》与《指南》功能互补,共同推进()质量提高。
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对幼儿发展状况的评估,要注意以下哪些方面()。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是()
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《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标()
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《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础,为入小学做准备。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是()
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人的每一种品德都由()等几个要素构成。
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