A感受与欣赏
B表达与创造
C人际交往
D社会适应
《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标()
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是()
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《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础,为入小学做准备。
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生理发育是儿童发展的基础,尤其是3岁以前的动作练习和促进,对个体的发展包括身体和心智具有关键的作用。
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《纲要》与《指南》功能互补,共同推进()质量提高。
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游戏在学前儿童情感发展中的作用有()
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学前儿童动作发展规律()
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《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德包括()领域
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