教育目的和教育目标是一对相同的概念。

学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

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学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）

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学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。

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学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、（）目标和审美创造目标。

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培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。

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综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介（包括工具）”。

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小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。

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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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学前儿童美术教育的具体目标是什么？

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