教学系统设计要素中的教学目标，其最初认知指标是（）

教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。

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（）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。

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（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。

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培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。

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企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）

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多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。

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企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。

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讲授法教材的篇章布局要体现系统结构与（）的合理性，正确反映教学内容的（），还要符合学员的认知习惯和规律。

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讲授法是一种万能教学法，能够完成所有教学目标。

判断题查看答案