（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。

企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）

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教学系统设计要素中的教学目标，其最初认知指标是（）

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教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。

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教学策略的选择是培训教学的重要方面，一般的教学策略是：“（）”下册P336

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（）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。

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（）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。

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（）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。

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（）是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。

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（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。

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