创新能力是创新主体的（）和将创新成果（）的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

（）是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。

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专业技术人员的创新能力首先以创新主体的（）、（）和（）的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

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根据主体的不同，创新能力可分为（）

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美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。

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（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。

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自主创新是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

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创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。

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主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）

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创新无处不在，创新主体可以是任何人。

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