A教育应由国家来管理
B设计了理想的教育制度
C重视教材管理
D重视品格和体育教育
个人本位观可以溯源于亚里斯多德的“()”理论,20世纪初永恒主义代表人物之一()再次弘扬自由教育理念;社会本位观在西方可溯源于柏拉图的()和()。
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柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标,亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”,昆体良认为“受过教育的人”的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的()
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下列对亚里士多德教育思想的阐述,哪些是正确的?()
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古希腊三杰是指苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。
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下列属于柏拉图的著作是()
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请阐述亚里士多德的哲学思想和教育思想。
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在柏拉图的教育方案和制度中,占有极为重要地位的是()
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柏拉图的学期教育思想主要体现在他的()和《法律篇》中。
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简述亚里士多德在学前教育领域所做的贡献和影响。
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