对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。

监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查，主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后，可采取定期的方式对教学工作的（）、落实情况进行检查。

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对教学工作地监督、检查可采用（）形成性监督和诊断性监督。

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对教学工作的监督、检查可采用（）

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对教学工作的监督、检查可采用（）。

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对教学工作的监督、检查可采用（）。

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（）可采用对教学工作监督、检查。

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对教学工作的过程监督是指由专人负责，对教学工作的全过程进行监督、检查。

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通过了解教学活动的最终结果，对教学全过程进行监督、检查被称为结果监督。

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（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。

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