对教学工作地监督、检查可采用（）形成性监督和诊断性监督。

（）可采用对教学工作监督、检查。

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对教学工作的监督、检查可采用（）

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对教学工作的监督、检查可采用（）。

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对教学工作的监督、检查可采用（）。

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对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。

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监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查，主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后，可采取定期的方式对教学工作的（）、落实情况进行检查。

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对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。

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“再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。

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监督、检查内容中对教学后期工作的监督，主要检查教学的（）。

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