单选题
A聆听和按照指令行动能力的培养
B儿童给予简单指令能力的培养
C主动提问能力的培养
D评价指令能力的培养
正确答案
答案解析
略
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对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
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在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
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学前智力落后儿童身心发展的特征是（）
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学前智力落后儿童的身心特点有哪些？
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下面所举量表中不能适用于学前智力落后儿童智力测查的是（）
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下面所举量表中不适用于学前智力落后儿童测查的是（）
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对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平，这是（）
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