A报告或讲演
B讨论或辩论
C指导阅读
D谈话
说服教育法是指通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。其特点是()
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班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是()
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美国的卢安约翰逊说:“我们听说过许多数据,根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的,你就掌握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用()。
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班主任在对学生进行教育的时候,是需要讲究方式方法的,班主任工作的基本方法主要有()等几种。
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班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用。
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班主任作为班级工作的组织者,负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时,其对象主要以()为主。
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下列哪种不是用事实进行说理教育的方式()
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组织协调家庭教育力量的方式主要有()、()两类。
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说服教育虽然是班主任经常用的教育方法,但往往班主任苦口婆心,学生却不耐烦,甚至逆反顶撞,造成这种情况的首要原因是()
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