A应有的责任感
B积极的社会功能
C应有的义务感
D应有的道德面貌
心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的()
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心理健康的内涵:一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
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凡是向未成年人提供精神产品的单位和个人,都应该对产品的()负责,不利于未成年人身心健康的精神产品,严禁向未成年人提供或展示。
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人本主义者提出,教育的目标应该是以()为中心,已促进学生个性的发展和潜能的发挥,使他们能够愉快的、创造性地学习和工作。
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能够为人的身心发展提供生理前提的因素是()。
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任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满()周岁未满十八周岁的未成年人的,应当执行国家在工种劳动时间劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重有毒有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
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一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()。
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学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用?
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发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念,主要依据身心发展的()。
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