A准确性
B公正性
C主观性
D可读性
下列表述不妥当的是（）
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在访谈研究的追问环节上，下列方式不妥当的是（）
关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（）
关于学习计划，下列说法不妥当的是（）
下列有关学习的说法，不妥当的是（）
关于“善问”，下列说法中不妥当的是（）
关于问卷问题的撰写的要求表述正确的是（）
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下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（）
研究结果最规范的表述形式是（）
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