激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。（）

激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。

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（）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。

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义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性。（）

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义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性（）

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激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

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激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

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素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。

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激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（）

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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

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