A对
B错
激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
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激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
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激活每一位受教育者个性潜能发展,学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外,同时必须为此提供相应的服务保障条件。()
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义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展,培养他们形成各具特色的创造性。()
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义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展,培养他们形成各具特色的创造性()
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