判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
孟子教育理论的人性论基础是（），他认为教育是扩充（）的过程。
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孔子认为：管仲为相，使齐国“称霸诸侯，一匡天下”，民众至今仍受惠于他的功德，并大力赞赏他“如其仁”；而孟子则猛烈抨击管仲背弃旧主、不知礼仪。孔孟对于管仲的不同评价，反映出（）
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孟子认为恶来自（）。
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孟子认为人人天生都有的四个善端是（）
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萧公权在《中国政治思想史》评论道：“夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。梨洲（黄宗羲）责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季，其为一热烈之民权主义者，殆属可能。然而吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，一未足以语于真正之转变。”萧公权在此认为黄宗羲（）
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孟子他继承并丰富发展了《尚书》中的“（）”思想，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。
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“科学管理之父”泰勒（1856—1915）认为通过科学管理可以将雇员的高工资和雇主的高利润低成本同时达到。为此，他反对雇主凭经验进行管理、雇员凭经验进行操作的老作法，并于20世纪初期倡导起“科学管理运动”。这一运动出现的主要背景是（）
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孟子认为中国人的价值观就在“贵”字上。
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认为“恻隐之心”“是非之心”人皆有之，这反映了孟子（）。
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