概念的内涵和外延之间（）关系。

概念的内涵和延之间的关系是（）。

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内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。

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无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

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心理和人的行为之间的关系表现为（）。

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影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。

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心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。

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刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是，（）。

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在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。

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根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（）。

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