A实验室
B家庭
C展览馆
D博物馆
学习资源的丰富程度不仅影响到学习者的学习成效,还会影响到学习者对知识的整合能力和()的产生,所以学校都致力于给学生营造一个具有丰富学习资源的学习环境。
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每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是()的。
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发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来,包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等
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学生的学习、生活、成长环境,应该由三个部分有机组成,即()
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我们()学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就,还要关注学生作为人的全面成长。
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教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要()
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热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业()。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的()。
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在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有()
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爱岗敬业,不仅要尽学校教育之业,还要尽社会发展之业。()
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