让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）

个别化教学是指让学生以自己的（）和速度进行学习的一种教学策略。

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个别化教学是指让学生以自己的水平和（）进行学习的一种教学策略。

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程序教学，一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

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学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持

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为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息，按照不同路径来学习。这体现信息化资源的（）特点。

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发现教学法，又称问题法或探索式教学法，让学生自己发现问题，自己回答并解决问题的一种方法。

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教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

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研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授，而让学生自己动手实践，通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点？（）

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合作学习，学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

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