小学美育实施的途径主要有（）

（）是实施美育的主要途径。

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实施美育的主要途径是（）。

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实施美育的三条主要途径是（）

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学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（）。

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（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

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对小学生实施美育应当遵循（）的原则。

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蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）

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简述学前儿童美育的实施途径。

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对小学生进行美育，主要目的是让学生（）

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