A从价值角度说,要有人文社会价值取向
B从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力
C从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上
D以上都是
作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。
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在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一,束缚和压抑了人们的思想追求,成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。
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社会思潮是社会意识的一种综合表现形式,它的形成主要源自外来文化的渗入。
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社会思潮的内涵包括以下内容()
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市场经济对道德的促进作用表现在()
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所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识支配下,仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
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高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。
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社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()
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当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得,就不能真实反映他的社会价值。
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