在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德领域出现一些不容忽视的问题（）。

在市场经济大潮冲击下，在高校教师职业道德领域内出现了不可回避，不容忽视的新情况和新问题，如（）。

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在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德出现一些不容忽视的问题是（）

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教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

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在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。

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教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。

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2011年4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。并称在给研究生讲课讲“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”此言一出，立刻在微博上引起巨大争议。截至昨6日15时，56369名网友参与了凤凰网发起的网络调查。其中，45.4%的受访者质疑“高学历者的贫穷意味着耻辱和失败”这一观点，认为教师不应用金钱来衡量学生的成败与否，甚至另有24.6%的受访者明确反对董藩教授的观点，表示知识沾上铜臭味是社会的悲哀。此外，也有25.6%的受访者认同“高学历者的贫穷意味着耻辱和失败”的观点，并解释说财富能彰显高学历的价值，教师应该鼓励高学历者积极创造财富。在市场经济条件下，我国高校教师职业道德德领域出现了哪些新问题？（）

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教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）

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市场经济讲求等价交换，追求经济效益的原则，其对教师道德建设的促进作用表现在（）。

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在“道”和“利”不可兼得的情况下，教师应当作出以（）为前提的道德选择。

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