A平等性、整体性、针对性、求实性、娱乐性
B平等性、整体性、针对性、全面性、求实性
C平等性、针对性、自主性、全面性、娱乐性
D针对性、整体性、求实性、娱乐性、全面性
学前教育机构与家庭合作活动的原则有()、()、()、()、()。
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学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有()
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学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。
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学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些?
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学前教育机构与家庭合作活动的价值在于()。
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学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势是合作活动的()及媒体由玩具图书转向网络邮件。
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学前教育机构为什么要与家庭进行合作活动?
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学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。
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通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式,给我们的启示应做到家园合作的()。
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