简答题

学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些?

正确答案

学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势包括:
(1)合作活动的目的由单一孤立转向全面融合。
(2)合作活动的伙伴由被动应对转向积极互动。
(3)合作活动的资源由园(所)内转向园(所)内外结合。
(4)合作活动的形式由仿效参照转向借鉴创新。
(5)合作活动的视野由市内国内转向世界范围。
(6)合作活动的媒体由玩具图书转向网络邮件。

答案解析

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  • 学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势是合作活动的()及媒体由玩具图书转向网络邮件。

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  • 学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于:有利于()、有助于()、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。

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  • 学前教育机构与家庭合作活动的价值在于()。

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  • 学前教育机构与家庭合作活动的原则有()、()、()、()、()。

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  • 学前教育机构与家庭合作活动应遵循的原则有()。

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  • 学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有()

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  • 学前教育机构为什么要与家庭进行合作活动?

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  • 学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。

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  • 学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。

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