A荀子
B董仲舒
C王守仁
D孟子
提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。
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在西方历史上,最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是()。
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在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是我国的()。
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在历史上,_________是世界上最早提出实行义务教育的国家,也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。
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人类历史上,首先提出"普及教育"口号的是在()时期。
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我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
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重视启发教学,提出“助产术”的教育家是()
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在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。
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我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是()。
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