学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）。

如何在实际的教学中培养学生的智力技能？

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论述言语指导在指导学生掌握原理的过程中的作用。

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联系实际论述如何在课堂上培养学生的自我调节学习策略。

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在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于（）。

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学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异？

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如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明下列哪种质量指标高：（）。

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学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。

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根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是（）。

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持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”，而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

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