A对
B错
麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有()。
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现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。
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复杂人性假设认为人在同一时间,会有多种需要和动机。
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美国的罗伯特.豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性?
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如何进行情绪的调适与情感的培养?
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具有高水平当群体目标和组织协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系()。
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学校校长、教师、学生的教育观、人生观和世界观属于学校的规范文化。
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